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　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意(yì)思(sī)，强(qiáng)调(diào)的是用心思考(kǎo)仔细(xì)地(dì)细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽（力量(liàng)）细心地(dì)听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的富士康漂亮女生一般分到哪里，富士康女生一般分到哪个岗位活动(dòng)，也可用于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对(duì)下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言语信息，进而(ér)通过思维活动达到认知、理解的全过(guò)程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上级对下(xià)级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上(shàng)级(jí)听取下(xià)级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩(cǎi)，一般多用(yòng)于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。